크리스마스 리스 만들기 도안: 어린이집·유아 종이접시 리스와 나이별 방법
12월이 다가오면 교실 문에 걸 크리스마스 리스부터 떠오르죠. 종이접시에 붙여 만드는 크리스마스 리스 만들기 도안을 색 그림판 1쪽과 색칠용 선 그림 1쪽으로 준비했어요. 리스 판에 잎·열매·별·리본 조각을 오려 붙이는 유아 만들기 도안이라, 영아반은 선생님이 오려 주고 붙이기만, 유아반은 색칠하고 오리고 꾸미기까지 해 볼 수 있어요. 나이별 방법, 준비물, 만드는 순서, 안전과 환경판으로 잇는 법을 함께 적었어요.
크리스마스 리스 도안 받기
A4 PDF 한 가지(2쪽)예요. 12월 31일까지는 가입 없이 바로 받아요.
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카드 없이 받아요. 체험 중에는 몇 개를 받아도 체험 날이 줄지 않아요.
- 크리스마스 리스 만들기 도안
- A4 세로 2쪽(1쪽 색 그림판 + 2쪽 색칠용 선 그림). 쪽마다 리스 판 하나(바깥 지름 17cm)와 오려 붙이는 조각 여덟(둥근 잎 넷·열매 둘·별 하나·리본 하나) · 만 2~5세(영아반은 선생님이 오려 주기) · 12월 31일까지는 가입 없이 바로
먼저 정해요
- 어느 쪽을 뽑을까
- 바로 붙이기만 할 반은 1쪽 색 그림판, 색칠부터 할 반은 2쪽 선 그림. 반을 나눠 둘 다 써도 돼요
- 종이접시를 쓸까
- 종이접시에 붙이면 단단해서 걸기 좋아요. 접시가 없으면 두꺼운 종이에 뽑아 리스 판만 써도 돼요. 판 바깥 지름이 17cm라 접시보다 크면 바깥을 조금 잘라 맞춰요
- 한 사람에 하나, 반에 하나
- 아이마다 하나씩 만들어도, 잎 한 장씩 꾸민 것을 모아 '우리 반 리스' 하나로 붙여도 좋아요
- 어디에 걸까
- 교실 문·창문·환경판. 영아반은 손이 닿지 않는 높이에 걸어요. 복도·현관 쪽에 걸 때 이름을 적을지는 원의 방침을 따라 주세요
준비물
- 도안(A4, 조금 두꺼운 종이면 좋아요)
- 종이접시(있으면), 영유아용 딱풀이나 물풀, 양면테이프(영아반은 선생님이 미리 붙여 두기)
- 유아용 가위, 굵은 크레용이나 색연필(선 그림을 쓸 때)
- 짧은 종이 띠와 테이프(거는 고리, 선생님 몫)
만드는 순서
- 뽑기 — 색 그림판이나 선 그림을 반 아이 수만큼 뽑아요. 선 그림이면 먼저 색칠해요.
- 오리기 — 리스 판 바깥 원과 조각을 굵은 선을 따라 오려요. 판 안쪽 구멍(점선)은 선생님이 오려요.
- 접시 준비 — 종이접시를 쓴다면 선생님이 가운데를 오려 내고 바깥 테두리만 남겨요.
- 판 붙이기 — 리스 판을 접시 테두리에 맞춰 붙여요.
- 놓아 보고 붙이기 — 조각을 먼저 판 위에 놓아 보고, 마음에 드는 자리가 정해지면 풀로 붙여요.
- 고리 달기 — 선생님이 뒷면 위쪽에 짧은 종이 띠를 고리 모양으로 테이프로 붙여요. 문에 바로 붙일 때는 고리 없이 테이프만으로도 돼요.
나이별로 이렇게
만 2세 · 붙이기만
- 활동 방법
- 선생님이 판과 조각을 다 오려 두고, 판에 양면테이프나 풀을 미리 붙여 둔다. 아이는 조각을 한 장씩 받아 손바닥으로 꾹 눌러 붙인다.
- 교사 지원
- "초록 잎 어디에 붙일까?" 하고 고르게 하고, 붙일 때마다 "꾹!" 소리를 함께 낸다. 조각은 한 번에 하나씩만 건넨다.
- 이어서
- 완성한 리스를 손이 닿지 않는 높이에 걸고, 함께 올려다보며 "○○ 리스 여기 있네" 하고 찾아보기
만 3세 · 큰 조각 오리기
- 활동 방법
- 둥근 잎과 열매처럼 큰 조각을 오리고, 리스 판에 둘러 붙인다. 판 바깥 원과 안쪽 구멍은 선생님이 오려 준다.
- 교사 지원
- 가위질이 어려운 아이는 종이를 잡아 주며 "선을 따라 조금씩" 말을 건넨다. 다 붙이면 "잎이 몇 장이야?" 하고 같이 센다.
- 이어서
- 잎과 열매를 세며 수 세기 놀이
만 4~5세 · 색칠부터 꾸미기까지
- 활동 방법
- 선 그림에 색을 정해 칠하고, 판 바깥 원과 조각을 직접 오린다. 잎-열매-잎처럼 순서를 정해 둘러 붙이고, 다 만든 리스 뒷면에 이름을 따라 쓴다.
- 교사 지원
- "다음에는 무엇이 올 차례야?" 하고 아이가 만든 순서를 말로 해 보게 한다. 별과 리본을 어디에 달지는 아이가 정하게 한다.
- 이어서
- ⋅친구 리스와 순서가 어떻게 다른지 견주어 보기
⋅남은 종이에 나만의 조각을 그려 오려 더하기
안전하고 조심스럽게
- 가위는 원에서 정한 유아용 가위로, 앉아서만 쓰고 다 쓰면 바로 걷어요.
- 판 안쪽 구멍과 종이접시 가운데는 선생님이 오려요. 칼을 써야 하면 아이들이 없는 곳에서 해요.
- 거는 고리는 긴 끈이나 리본 대신 짧은 종이 띠로 해요(목에 감기지 않게).
- 영아반은 조각을 손에 여러 장 쥐여 주지 않고 한 장씩 건네요. 양면테이프 뒷종이는 선생님이 떼어 바로 치우고, 오리고 남은 자투리도 바로 치워요. 활동 전과 뒤에 조각 수를 세어 봐요.
- 풀은 영유아용으로, 반짝이 가루·솜·진짜 방울(종)·구슬은 쓰지 않아요. 활동 뒤에는 손을 씻어요.
- 걸 때는 압정 없이 테이프로, 영아반 손이 닿지 않는 높이에 걸어요.
가위 쓰기 지도는 가위 쓰기 지도 글에 더 자세히 있어요.
이어서 해 볼 것
- 완성한 리스를 모아 겨울 환경판·12월 환경판의 '아이 작품 자리'에 걸기
- 겨울 미술활동 도안의 '크리스마스 카드 만들기'로 리스와 같은 색 카드를 만들어 가정에 건네기
- 같은 글의 '오려서 거는 트리 장식'을 리스 조각 대신 붙여 보기
가정마다 크리스마스를 보내는 방식이 달라요. 산타와 크리스마스 이야기는 원의 방침을 따라 주세요.
보육일지에는 이렇게
리스 만들기
리스 판에 잎과 열매를 번갈아 붙이며 "잎, 열매, 잎" 하고 순서를 말로 이어 갔다.
조각 붙이기
선생님이 건넨 초록 잎을 손바닥으로 꾹 누르고 "붙었다!" 하며 리스를 들어 보였다.
오리기 활동
둥근 잎을 오리다 종이를 돌려 가며 끝까지 오리고, 잎이 몇 장인지 손가락으로 세었다.
한눈에 정리
- 파일 하나: 크리스마스 리스 만들기(A4 2쪽 — 색 그림판 + 선 그림)
- 받기: 12월 31일까지는 가입 없이 바로
- 만 2세는 붙이기만, 만 3세는 큰 조각 오리기, 만 4~5세는 색칠·오리기·순서 꾸미기
- 안쪽 구멍·접시 가운데는 선생님, 고리는 짧은 종이 띠
- 다 만든 리스는 교실 문이나 겨울 환경판으로
교실에 함께 둘 인쇄용 A4 자료가 필요하면 수업 자료 맛보기도 둘러보세요.
리스를 만든 날, 우리 반 기록으로 이어 쓰기
리틀위드 [하루 체크] 맨 위 놀이 메모에 오늘 아이들과 한 일을 한 줄로 적어 두면 아이별 알림장 AI 초안으로, 원 양식을 올려 두었다면 보육일지 초안으로도 이어져요. 초안은 확인하고 고쳐서 쓰시면 됩니다.
종이접시 리스 만들기
잎·열매 번갈아 붙이며 "잎, 열매, 잎"
| 미술 | 크리스마스 리스 만들기 — 잎과 열매를 번갈아 붙이며 "잎, 열매, 잎" 하고 순서를 말하였다. |
|---|---|
| 평가 | ⋯ |
시작하면 이렇게 해요
- 가입카카오나 메일로, 카드 없이
- 반 이름과 아이 명단 적기이름만 한 명씩 적으면 돼요
- 오늘 한 놀이를 메모 한 줄로리스 만들기도 그날의 놀이예요
카드 없이 시작하고, 직접 신청하기 전에는 결제되지 않아요.
이 글은 일반적인 활동 예시입니다. 재료와 도구 사용, 행사 내용은 원의 안전 지침과 방침을 따르세요.