
만2세 3월 월간계획안(적응기 예시): 새 반 적응 놀이와 내 물건 자리 찾기
3월 2세반 아이들은 "내가!" 하고 싶은 것도 많고, 낯선 교실에서는 선생님 옷자락을 꼭 붙잡기도 해요. 지난해부터 다닌 아이와 처음 온 아이가 함께 있어 적응 속도도 제각각이에요. 새 교실을 둘러보고, 내 물건 자리를 찾고, 친구 이름을 불러 보고, 봄을 찾아 나가 보기까지 이어지는 3월 월간계획안 예시를 적응 단계와 함께 정리했어요.
먼저 확인해요: 영역 이름
2024 개정 표준보육과정(0~2세, 2025년 3월 시행)부터 2세반도 누리과정과 같은 5개 영역이에요: 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구. 예전 '기본생활'은 신체운동·건강에 합쳐졌어요.
원 양식이 예전 6개 영역(기본생활 포함)이면 양식에 적힌 영역 이름을 그대로 써요. 한 계획안에 두 체계를 섞지 않아요.
3월은 적응 단계부터 적어요
- 함께
- 부모님과 교실에 짧게 머물며 선생님과 교실을 익혀요
- 잠깐
- 부모님과 헤어져 짧게 지내요(간식 전까지처럼, 부모님은 바로 연락이 닿는 곳에서)
- 점심까지
- 점심을 먹고 하원해요
- 낮잠까지
- 원에서 낮잠을 자고 하원해요
그다음 평소 하원 시간까지 지내요. 단계마다 며칠씩 머물지는 원의 적응 일정과 아이 모습을 보고 담임이 부모님과 의논해 정해요. 1세반에서 올라온 아이도 새 선생님·새 교실이 익숙해질 때까지 아침에 다시 울 수 있어요.
만 2세 반 3월, 이런 데서 시작해요
- 스스로
- 신발 신기, 가방 넣기를 "내가" 해 보려 해요
- 내 것
- "내 거야!" — 내 물건과 내 자리를 알아 가요
- 말
- "이거 뭐야?", 두세 낱말로 이어 말해요
- 3월
- 새 사물함, 새 친구 이름, 산책길 봄꽃
월 주제와 월 목표 예시
월 주제(생활주제): 우리 반이 좋아요
- 월 목표(교사의 기대)
- ⋅새 교실과 선생님, 친구에게 익숙해지며 편안하게 지낸다.
⋅자기 물건을 정해진 자리에 두어 본다.
⋅친구 이름을 듣고 불러 본다.
⋅봄이 오는 모습에 관심을 갖는다.
생활주제는 원에서 정한 이름을 그대로 써요. 2027년 3월은 1일(월)이 삼일절이라 첫 운영일이 2일(화)이에요. 수요일이 든 주로 세면 3/1 주부터 3/29 주까지 5주예요. 원에서 주를 세는 법이 다르면 원 방식대로 해요.
주별 놀이 예시
1주 · 새 교실을 둘러봐요
- 신체운동·건강
- 교실 놀이 공간을 걸어 다니며 하고 싶은 놀잇감을 골라요
- 의사소통
- "이거 뭐야?" 묻고 선생님 대답을 들어요
- 사회관계
- 아침마다 선생님과 손바닥을 마주치며 인사해요
- 예술경험
- 좋아하는 색 크레파스로 큰 종이에 자유롭게 끄적여요
- 자연탐구
- 교실 창가 화분을 살펴보고 잎을 살짝 만져 봐요
- 바깥놀이 / 실내 대체
- 원 마당 둘러보기 / 교실 놀이 공간 둘러보기
2주 · 내 물건은 여기에
- 신체운동·건강
- 신발장에 신발을, 사물함에 가방을 스스로 넣어 봐요
- 의사소통
- 사진 이름표를 보며 "내 거", "○○ 거" 하고 말해요
- 사회관계
- 떨어진 친구 물건을 친구 자리에 가져다줘요
- 예술경험
- 내 사물함 이름표 둘레를 큰 스티커로 꾸며요
- 자연탐구
- 같은 색 신발끼리 모아 짝을 찾아요
- 바깥놀이 / 실내 대체
- 스스로 신발 신고 마당에 나가기 / 교실에서 신발 짝 찾기 놀이
3주 · 친구야, 안녕
- 신체운동·건강
- 친구와 손잡고 동그랗게 돌며 노래해요
- 의사소통
- 친구 이름을 넣은 인사 노래를 따라 불러요
- 사회관계
- 친구와 나란히 앉아 같은 놀잇감으로 놀아요
- 예술경험
- 인사 노래에 맞춰 몸을 흔들고 손을 흔들어요
- 자연탐구
- 친구 수만큼 컵을 하나씩 놓아 봐요
- 바깥놀이 / 실내 대체
- 마당 기차 놀이 / 교실 기차 놀이
4주 · 봄이 왔어요
- 신체운동·건강
- 산책길에서 쪼그려 앉아 새싹을 살펴봐요
- 의사소통
- "꽃이 폈어", "따뜻해" 하고 본 것을 말해요
- 사회관계
- 선생님 곁에서 이웃 어른께 "안녕하세요" 인사해요
- 예술경험
- 봄꽃 색 물감을 손가락으로 콕콕 찍어요
- 자연탐구
- 화분 흙을 만져 보고 물뿌리개로 물을 줘요
- 바깥놀이 / 실내 대체
- 봄 산책 / 창가 화분에 물 주기
5주(3/29~)는 4월로 이어지는 주예요. 적응이 거의 끝난 아이와 아직 짧게 지내는 아이가 함께 있으면, 같은 놀이를 머무는 시간에 맞춰 나눠 적어요. 놀이가 아이들 관심 따라 다른 쪽으로 흘러가면 계획을 고쳐요.
일상생활 · 안전교육 · 가정 연계
한 달 동안 이어 가요
- 등원 및 맞이하기
- 겉옷 지퍼를 내리고 팔을 빼는 것까지 스스로 해 보고, 가방은 내 사물함에 넣어요
- 점심 / 간식
- 숟가락으로 떠먹어 보고, 먹기 싫은 것은 말이나 몸짓으로 알려요
- 낮잠
- 자기 이불을 찾아 눕고, 날마다 같은 노래로 쉬어요
- 배변
- 기저귀를 하는 아이, 변기에 앉아 보는 아이 모두 집과 속도를 맞춰요
- 안전교육
- 1주 [생활안전] 교실에서는 걸어 다녀요
2주 [감염병·약물 오남용] 비누로 손을 씻어요
3주 [교통안전] 산책할 때 선생님 손을 잡아요
4주 [실종·유괴의 예방·방지] 밖에서는 선생님 곁에 있어요
소방대피훈련은 원 일정이 있는 주에 [재난대비]로 - 가정 연계
- 집에서 아이가 "내가" 해 보는 일을 알려 주세요. 배변은 집에서 하는 방법을 알려 주시면 원에서도 같게 해 볼게요
안전교육 주제는 원에서 정한 것이 있으면 그 이름을 그대로 써요. 소방대피훈련은 한 달에 한 번, 날짜가 든 주에만 넣어요.
3월 2세반, 이렇게 확인해요
- 입소 서류와 1세반 인계에 적힌 알레르기, 먹는 약, 건강에 대해 알려 주신 것을 아이가 원에서 처음 먹기 전에(첫 등원 전까지) 반 선생님 모두가 확인해요. 대체 식단이 필요한 아이는 조리실과도 미리 맞춰요.
- 약은 투약의뢰서를 받은 것만 적힌 대로 먹여요.
- 원에서 처음 낮잠 자는 날은 더 자주 살펴요.
- 신발장·사물함은 아이 키에 맞는지, 모서리가 날카롭지 않은지 봐요.
- 스티커 같은 작은 꾸미기 재료는 선생님이 나눠 주고, 놀이가 끝나면 바로 거둬요.
- 낯선 환경에서는 친구를 밀거나 무는 일이 생기기도 해요. 같은 놀잇감을 넉넉히 두고 곁에서 지켜봐요.
- 배변 실수에 대비해 여벌옷을 넉넉히 받아 두고, 실수해도 탓하지 않고 조용히 갈아입혀요.
- 흙과 화분을 만진 뒤에는 바로 손을 씻고, 잎이나 흙을 입에 넣지 않게 살펴요.
- 산책은 나갈 때와 들어올 때 인원을 세고, 원 지침에 따라 날씨와 미세먼지를 확인해요.
- 데려가실 분을 부모님께 미리 받아 두고, 처음 뵙는 분이 오시면 원 절차대로 확인해요.
- 적응 기간에 부모님이 교실에 함께 계실 때 지켜 주실 것(손 씻기, 실내화, 다른 아이 사진·영상 찍지 않기 등)을 미리 안내해요.
배변은 어린이집 배변 훈련 글에, 아침 헤어짐을 돕는 말은 등원 때 우는 아이 글에 더 있어요.
이렇게 바꿔 써 보세요
사물함 정리
사진 이름표를 보고 내 사물함을 찾아 가방을 넣어요
친구 이름 알기
친구 이름을 넣은 인사 노래를 부르며 그 친구와 손을 흔들어요
어린이집에 적응한다.
⋅새 교실과 선생님, 친구에게 익숙해지며 편안하게 지낸다.
놀이 이름은 재료보다 아이가 하는 일로, 교사의 기대는 한 문장으로 적으면 읽기 쉬워요.
3월의 '지난달 평가' 칸은 인계와 입소 상담에서 들은 것으로 채울 수 있어요
3월에는 우리 반에서 쌓은 지난달 기록이 없어요. 양식에 '지난달 평가'나 '이달 계획 반영' 칸이 있으면, 1세반에서 넘겨받은 내용이나 입소 상담에서 들은 것 중 계획과 이어지는 것만 짧게 적어요. 원에 따라 3월에는 이 칸을 비워 두거나 '새 학기 시작'으로 두기도 해요. 원 방식이 있으면 그대로 따라요.
지난 반에서 잘 지냄
1세반에서 넘겨받은 기록에 기차 놀이를 좋아한다는 아이가 많았다. 3월 3주에는 기차 놀이로 친구 이름 부르기를 이어 간다.
듣지 않은 것, 보지 못한 모습은 적지 않아요. 계획안에는 아이 이름과 가정 사정을 적지 않아요. 평가 문장 예시는 보육일지 평가 쓰는 법에도 있어요.
한눈에 정리
- 3월은 적응 단계(함께 → 잠깐 → 점심까지 → 낮잠까지)부터, 기간은 원 일정과 아이 모습대로
- 3월 흐름: 새 교실을 둘러봐요 → 내 물건은 여기에 → 친구야, 안녕 → 봄이 왔어요
- "내가" 하고 싶은 마음을 살려 신발·가방 스스로 넣기
- 작은 꾸미기 재료는 선생님이 나누고 바로 거두기
- 알레르기·먹는 약·데려가실 분은 첫 등원 전에 반 선생님 모두 확인
- '지난달 평가'는 1세반 인계와 입소 상담에서 들은 것으로(칸이 있으면, 원 방식대로)
사물함·신발장 이름표가 필요하면 어린이집 이름표 도안 글을, 계획한 놀이에 곁들일 인쇄용 A4 자료가 필요하면 수업 자료 맛보기도 둘러보세요.
이 예시를 우리 원 양식에 채워 보기
리틀위드 [계획안] › [월간]에서 3월을 고르면(1~3월에 열어 보면 3월 칩이 있어요), 그 달의 주 수와 운영일을 공휴일·휴원을 빼고 세어 드려요. 월 주제와 주별 주제를 적고(주별 주제는 비워 두면 리틀위드가 정해요) [3월 월간계획안 맡겨 두기]를 누르면, 보통 몇 분 뒤 우리 원 월간계획안 양식(한글 파일)에 반 연령에 맞춘 초안이 들어와요. 달력에 적은 행사·안전교육과 공휴일은 저절로 들어가고, 여기 적은 주별 주제는 그 주 주간계획안과 보육일지로 이어져요. 지난달 평가처럼 사실이 필요한 칸은 메모에 적어 둔 것이 있을 때만 쓰고, 없으면 [확인 필요]로 남겨 드려요. 초안은 확인하고 고쳐서 쓰시면 됩니다.
월 주제: 우리 반이 좋아요
1주 새 교실을 둘러봐요 · 2주 내 물건은 여기에
3주 친구야, 안녕 · 4주 봄이 왔어요
| 생활주제 | 우리 반이 좋아요 |
|---|---|
| 1주 | 새 교실을 둘러봐요 — 교실 놀이 공간을 걸어 다니며 하고 싶은 놀잇감을 골라요 |
| 2주 | ⋯ |
시작하면 이렇게 해요
- 가입카카오나 메일로, 카드 없이
- 반 이름과 아이 명단 적기이름만 한 명씩 적으면 돼요
- 월간계획안 양식 올리고 주제 적기맡겨 두면 몇 분 뒤 계획안 화면 맨 위와 서류 › 모든 파일에 들어와요
카드 없이 시작하고, 직접 신청하기 전에는 결제되지 않아요.
이 글은 일반적인 계획 예시입니다. 원의 생활주제·적응 일정·양식·안전 지침이 있으면 원 기준을 따르세요.