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아이들이 눈사람을 만드는 그림

어린이집 겨울놀이 6가지: 영아·유아별 준비물, 안전 주의, 확장 놀이

바깥이 추워 교실에 있는 날이 늘면 "오늘은 무슨 겨울놀이를 하지?" 고민이 깊어지죠. 눈이 오지 않아도 교실에서 겨울을 느낄 수 있는 놀이를 영아반(만 0~2세) 셋, 유아반(만 3~5세) 셋으로 골랐어요. 놀이마다 준비물, 놀이 방법, 꼭 챙길 안전, 다음 날 이어 갈 확장 놀이까지 함께 적었어요.

겨울놀이 받기

A4 PDF 두 가지예요. 놀이 카드는 누구나 바로, 짝 찾기는 가입하면 받아요.

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카드 없이 받아요. 체험 중에는 몇 개를 받아도 체험 날이 줄지 않아요.

겨울놀이 카드 6가지
A4 세로 2장, 놀이마다 그림·나이·준비물·놀이·안전 한 줄 · 만 0~5세 · 누구나 받기
겨울 물건 짝 찾기
A4 세로 1쪽(색 그림판), 장갑·털모자·눈사람·목도리 같은 그림끼리 선 잇고 색칠하기 · 만 3~5세 · 가입하면 받기

놀이를 고르기 전에 봐요

나이
영아반은 만지고 밟고 붙이는 놀이, 유아반은 규칙·수 세기·함께 만들기를 더해요
공간
바닥에 깔거나 몸을 움직이는 놀이는 책상을 밀고, 난방기 둘레를 비워요
날씨
눈 온 날은 짧게 바깥으로, 춥거나 미세먼지가 많은 날은 교실 놀이로
인원
바닥 놀이는 몇 명씩 차례로, 만들기는 모둠으로 나눠요

영아반(만 0~2세) 겨울놀이

뽁뽁 눈길 걷기 · 만 1~2세

준비물
큰 에어캡(뽁뽁이), 넓은 종이테이프, 길 끝에 둘 큰 쿠션
준비
에어캡을 길게 잘라 바닥에 깔고, 가장자리를 테이프로 빈틈없이 붙여 눈길을 만든다.
놀이
눈길을 걷거나 기어서 지나가며 "뽁뽁" 소리를 듣는다. 손바닥으로 꾹꾹 눌러 보고, 선생님과 "눈 밟는 소리 같아" 하고 이야기 나눈다.
교사 지원
"어떤 소리가 나?", "꾹 누르니까 뽁!" 하고 소리를 말로 옮겨 준다. 걷기 어려운 아이는 손을 잡아 주거나 기어서 가게 한다.
안전 주의
에어캡은 바닥에 단단히 붙여 밀리지 않게 해요. 양말만 신으면 미끄러우니 원 규칙에 따라 맨발이나 미끄럼 방지 양말로 해요. 비닐을 얼굴에 대거나 입에 넣지 않게 곁에서 지켜보고, 떨어진 테이프와 찢긴 비닐 조각은 바로 치워요. 놀이가 끝나면 걷어서 손 닿지 않는 곳에 둬요.
확장 놀이
⋅눈길 위로 큰 공을 굴려 소리 듣기
⋅눈 온 날 바깥에서 진짜 눈을 밟는 소리와 견주기
⋅(만 2세) 에어캡에 영유아용 흰 물감을 묻혀 어두운 색 종이에 찍기
이어지는 영역
신체운동·건강 · 자연탐구 · 예술경험

하얀 감각 주머니 누르기 · 만 0~1세

준비물
두꺼운 지퍼 비닐봉지 2장, 영유아용(무독성) 물풀, 영유아용 흰 물감 조금, 넓은 투명 테이프
준비
봉지에 물풀과 흰 물감을 섞어 넣고 공기를 빼서 닫는다. 봉지를 한 겹 더 씌워 입구를 테이프로 감싸고, 바닥에 네 변을 다 테이프로 붙인다(창에 붙일 때는 아이 손이 떼지 못하게 네 변을 다 붙이고 곁에서 지켜본다).
놀이
엎드리거나 앉아서 주머니를 손바닥으로 누르고 문지르며, 하얀 물결이 움직이는 모습을 본다.
교사 지원
아이 손 옆에 선생님 손을 나란히 대고 "말랑말랑", "꾹꾹" 말을 건넨다. 엎드린 자세는 짧게 하고, 힘들어하면 바로 자세를 바꿔 준다.
안전 주의
봉지 안에 구슬, 반짝이 가루, 단추 같은 작은 것은 넣지 않아요. 봉지가 터지면 바로 입에 들어갈 수 있어요. 두 겹으로 싸서 바닥에 붙여 들어 올리거나 물지 못하게 하고, 놀이하는 동안 곁을 떠나지 않아요. 새거나 찢어지면 바로 버리고, 내용물이 묻은 손은 바로 씻어요. 놀이가 끝나면 바로 떼어 손 닿지 않는 곳에 둬요.
확장 놀이
⋅주머니를 창에 붙여 햇빛이 비치는 모습 보기
⋅(만 1세) 냉장고에 잠깐 넣어 둔 주머니와 그냥 둔 주머니를 만져 보며 "차가워" 느껴 보기
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신체운동·건강 · 자연탐구

눈사람 얼굴 붙이기 · 만 2세

준비물
큰 흰 종이나 펠트로 만든 눈사람 판, 아이 손바닥만 한 펠트 조각(눈·코·입·단추·모자·목도리), 찍찍이(벨크로)
준비
눈사람 판을 아이 키 높이 벽에 테이프로 붙이고, 펠트 조각 뒤에 찍찍이를 선생님이 미리 붙여 둔다.
놀이
"눈은 어디 있을까?" 하며 조각을 골라 붙였다 떼었다 한다. 웃는 입과 우는 입을 바꿔 붙이며 "눈사람이 기뻐요", "슬퍼요" 기분 이야기도 나눈다.
교사 지원
코가 머리 위로 가도 "코가 모자에 갔네!" 하고 웃으며 받아 준다. 바로 고쳐 주기보다 아이가 다시 바꿔 보게 기다린다.
안전 주의
조각은 눌러도 휴지심 구멍에 들어가지 않을 만큼 크게 만들어요. 찍찍이가 떨어진 조각은 바로 치우고, 놀이 전과 뒤에 조각 수를 세어 봐요. 판은 압정 대신 테이프로 붙여요.
확장 놀이
⋅날씨에 맞게 눈사람 모자·목도리를 입혔다 벗겼다 하기
⋅거울 앞에서 내 눈·코·입을 찾아보기
⋅눈사람 판 옆에 우리 반 겨울옷 그림을 붙여 "나도 목도리!" 견주기
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의사소통 · 사회관계 · 신체운동·건강

영아반은 몇 명씩 차례로 하고, 놀이가 끝나면 재료를 바로 치워요. 같은 놀이를 며칠 이어 해도 좋아요. 영아는 되풀이하며 즐겨요.

유아반(만 3~5세) 겨울놀이

빙산 징검다리 · 만 3~5세

준비물
빙산 모양으로 오린 흰 종이나 미끄럼 방지 매트 조각, 넓은 테이프, 종이 물고기 그림, 바구니
준비
빙산을 바닥에 띄엄띄엄 놓고 테이프로 단단히 붙인다. 맞은편에 물고기를 담은 바구니를 둔다.
놀이
펭귄이 되어 빙산만 밟고 건너가 물고기를 한 마리씩 가져온다. 바다(바닥)에 발이 닿으면 어떻게 할지는 아이들이 규칙을 정한다.
나이별로
만 3세는 좁은 간격을 걸어서 · 만 4세는 간격을 조금 넓혀 걸어서 · 만 5세는 빙산 수를 하나씩 줄이며 규칙을 바꾸고, 가져온 물고기 수를 센다
교사 지원
"어느 빙산으로 가면 좋을까?" 묻고, 아이들이 정한 규칙을 그림으로 그려 벽에 붙여 둔다.
안전 주의
종이나 방석을 그냥 두면 밟는 순간 미끄러져요. 꼭 바닥에 붙이고, 양말만 신고 하지 않아요(원 규칙대로 맨발이나 미끄럼 방지 양말). 한 방향으로만 건너 서로 부딪히지 않게 하고, 둘레의 책상 모서리와 교구장은 미리 비워요. 빙산 간격은 아이 걸음에 맞춰요. 한 발 뛰기나 뛰어넘기는 미끄럼 방지 매트 조각에서만 하고, 종이는 네 변을 다 붙이고 들뜨면 바로 다시 붙여요.
확장 놀이
⋅큰 공을 무릎 사이에 끼고 펭귄처럼 뒤뚱뒤뚱 걷기
⋅북극 동물 그림책을 보고 다른 동물 걸음으로 건너기
⋅날마다 가져온 물고기 수를 큰 종이에 적어 견주기
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신체운동·건강 · 사회관계 · 자연탐구

눈사람 볼링 · 만 3~5세

준비물
빈 페트병 6개, 흰 종이, 사인펜, 넓은 테이프, 아이 머리만 한 부드러운 공, 색 테이프
준비
페트병을 흰 종이로 감싸고 아이들이 눈사람 얼굴을 그린다. 뚜껑은 단단히 잠그고 테이프로 한 번 더 감싼다. 바닥에 굴리는 선을 색 테이프로 붙인다.
놀이
선 뒤에서 공을 굴려 눈사람을 쓰러뜨리고, 쓰러진 수를 센다. 핀 세우는 친구, 굴리는 친구, 세는 친구로 역할을 나눈다.
나이별로
만 3세는 가까이서 굴리고 "하나, 둘" 세기 · 만 4세는 핀을 세모 모양으로 세워 보기 · 만 5세는 점수판에 차례대로 적고 합을 견주기
교사 지원
"어떻게 굴리면 많이 쓰러질까?" 묻고, 세게·살살, 가운데·옆으로 굴려 본 결과를 함께 이야기 나눈다.
안전 주의
공은 굴리기만 하고 던지지 않아요. 핀 쪽에 친구가 있을 때는 굴리지 않게 차례를 나눠요. 페트병 뚜껑은 꼭 감싸 두고(작은 뚜껑은 입에 들어갈 수 있어요), 찌그러져 모서리가 날카로워진 병은 바꿔요.
확장 놀이
⋅병 안에 구긴 신문지를 넣어 무게를 바꾸고, 쓰러지는 수가 어떻게 달라지는지 예상해 보기
⋅쓰러진 수를 막대그래프로 붙이기
⋅눈사람 핀마다 이름을 짓고 이야기 만들기
이어지는 영역
신체운동·건강 · 자연탐구 · 의사소통

털실 겨울 모자 꾸미기 · 만 3~5세

준비물
모자 모양으로 오린 두꺼운 종이, 한 뼘(15cm쯤) 안으로 짧게 자른 털실, 솜, 물풀, 색연필
준비
털실과 솜을 모둠마다 쟁반에 나눠 담는다.
놀이
내 모자를 털실과 솜으로 꾸미고, "이 모자는 누구에게 씌워 주고 싶어?" 이야기하며 모자 이름을 붙인다. 다 만든 모자는 교실 겨울 환경판에 붙인다.
나이별로
만 3세는 풀칠하고 붙이기 · 만 4세는 털실로 줄무늬·동그라미 무늬 만들기 · 만 5세는 모자 옆에 '겨울에 해 보고 싶은 것'을 그려 더하기
교사 지원
털실과 솜을 만져 보며 '따뜻해 보이는 것'을 함께 찾고, 아이가 붙인 이름을 모자 아래에 적어 준다.
안전 주의
털실은 짧게 잘라 두고, 목이나 손가락에 감지 않게 해요. 솜과 털실 조각을 입에 넣지 않게 지켜보고, 영아반과 같은 공간을 쓰면 남은 조각을 바로 치워요. 가위는 원에서 정한 유아용 가위로, 앉아서만 써요.
확장 놀이
⋅환경판 '따뜻한 장갑 이름판'으로 이어 가기(겨울 환경판·12월 환경판 글, 장갑 그림은 겨울 미술활동 도안 글)
⋅만든 모자를 쓰고 겨울옷 가게 역할놀이
⋅모자 이름을 모아 우리 반 '겨울 모자 이야기책' 만들기
이어지는 영역
예술경험 · 의사소통

눈이 오는 날, 안 오는 날

눈 온 날
원 지침대로 따뜻하게 입고 짧게 바깥으로. 들어와서 젖은 장갑과 양말을 바로 바꿔요
눈이 안 오는 날
뽁뽁 눈길, 하얀 감각 주머니처럼 교실에서 '눈 느낌'을 만나는 놀이로
춥거나 미세먼지가 많은 날
빙산 징검다리, 눈사람 볼링 같은 교실 몸 놀이로 (실내 놀이 예시도 함께 보세요)

얼음을 만지는 놀이와 장갑 짝 찾기는 12월 놀이 예시 글에 따로 있어요.

겨울놀이 안전, 한 번 더

겨울 교실 점검은 겨울철 교실 안전 점검 글에 더 자세히 있어요.

보육일지에는 이렇게

겨울 놀이를 함

에어캡 눈길을 걷다가 "뽁!" 소리에 멈춰 서서 발을 다시 굴러 보았다.

볼링 놀이

눈사람 핀이 세 개 쓰러지자 손가락을 펴며 "셋!" 하고 세었다. 다음에는 더 세게 굴려 보자고 말했다.

만들기 활동

털실을 모자 위에 동그랗게 붙이며 "이건 따뜻한 모자야" 하고 이름을 붙였다.

놀이 이름보다 아이가 한 일과 말을 적으면, 같은 놀이를 한 날도 날마다 다른 기록이 돼요.

한눈에 정리

겨울놀이에 곁들일 인쇄용 A4 자료가 필요하면 수업 자료 맛보기도 둘러보세요.

겨울놀이를 한 날, 우리 반 기록으로 이어 쓰기

리틀위드 [하루 체크] 맨 위 놀이 메모에 그날 실제로 한 놀이를 한 줄로 적어 두면 아이별 알림장 AI 초안으로, 원 양식을 올려 두었다면 보육일지 초안으로도 이어져요. 다음 주 놀이가 막막할 때는 [계획안]의 [놀이 추천 받기]가 반 연령, 주제, 다음 주 행사, 지난주 놀이 메모를 보고 놀이 후보 카드를 골라 드려요. 마음에 드는 카드는 계획 메모에 넣고, 우리 원 주간계획안 양식(한글 파일)에 맞춘 AI 초안으로 받을 수 있어요. 초안은 확인하고 고쳐서 쓰시면 됩니다.

적어 둔 놀이 메모

빙산 징검다리. 간격 넓히자고 함

물고기 7마리 세어 큰 종이에 적음

보육일지
실내 놀이빙산 징검다리 — 펭귄이 되어 빙산만 밟고 건너며, 간격을 더 넓혀 보자고 스스로 규칙을 바꿨어요
평가⋯
예시예요. 실제 초안은 원 양식의 칸 이름과 순서를 따라요.

시작하면 이렇게 해요

  1. 가입카카오나 메일로, 카드 없이
  2. 반 이름과 아이 명단 적기이름만 한 명씩 적으면 돼요
  3. 오늘 한 놀이를 메모 한 줄로놀이가 안 떠오르면 [계획안]의 [놀이 추천 받기]
14일 무료로 써 보기

카드 없이 시작하고, 직접 신청하기 전에는 결제되지 않아요.

이 글은 일반적인 놀이 예시입니다. 재료와 바깥놀이 기준은 원의 안전 지침을 따르세요.